美国大学的教育传授是为了提高学生的专业理论基础知识,培养独立处理问题和思考能力,开发批判性思维和鼓励创造性而存在的。所有这些看得见的书本知识和看不见的个人能力全部是为了将来的更好地就业而准备的。大学招生管的任务和责任就是避免招收不会创造社会价值的“书呆子”,相反他们最希望找到有创造能力的“潜力股”,这些“潜力股”可以通过特定的大学专业教育,而实现他们最大的价值反馈给社会。尤其最近几年,随着越来越激烈的竞争,经常会有SAT满分的“学霸”,进不了理想的大学。
“世界因你不同” 源于李开复。在下笔写activity list前,一定要先想想你做了什么与众不同的事情 ?比如说你做了篮球队队长这件“大同小异”的事情,那么就在你任职期间,你做过了什么“与众不同”的事情?而这些“与众不同”正是因为你的喜爱和选择而实现的。任何一个activity都应该是由衷的,是在你看来有意义的,而你也确实在这个过程中享受了成功的艰辛和喜悦,a sense of accomplishment(一种成就感)。
Common Application 里虽然有10个地方可以填写,但是你不需要全部填满。 最为重要的是体现你的参与和你的投入以及你的执着。当你参与了,投入了,效果肯定会不一样,你的“小世界”也会因为你而不同。这也是为什么一个持之以恒,在高中期间,从一个club(俱乐部)里的member(会员)做到president(主席)要比你参加n 个club来得更被招生官看重。
你在activity list里面完全可以直接罗列一些奖项和荣誉。众所周知,获得任何奖励都是一种荣誉,是对你付出的辛苦和努力的一种高度认可。但是在罗列的同时,千万不要忘了要具体而细致地描述你努力的最终结果——获得的某种最高荣誉。
Organized “Psychology Week” at high school, … (具体工作)and grew club membership by 10%. 最后这个量化很重要,数字不在于大或小,但是它体现你的逻辑和思考,同时体现你是有目的有效率的工作。
越是优质的学校,越是看重这些。有些家长甚至学生本身认为“这只是个孩子,孩子能给予什么? ”错! 美国童子军从小就锻炼让孩子们卖饼干然后筹集基金来展开活动,或者捐赠给更需要的人。如果你不是从小就去认识自身的价值和给予能力。那么你真的不属于也不适合美国优质大学的教育宗旨。
所以在Activity List 里,除了体现你的兴趣爱好以外,一定需要有一些内容是可以体现你的回馈精神的。这些活动可以是学校的活动,也可以是义工,也可以是有薪水的工作。 总之,你高中的3-4年里,没有忘记回馈。
Activity list 虽然只是个list,但是在组织顺序上需要认真推敲。比如什么排在前面,什么排在后面?是以活动的时间顺序?还是以你的参与程度的顺序?又或者是以结果作为顺序?这些都是需要整体考虑的,否则你的Activity 会显得十分杂乱无章。另外因为填写字数限制的要求,比如Common Application 里限定150字母,所以需要咬文嚼字。一定避免千篇一律地用一个到两个动词,要择优最精准的词。这是非常考验你的词汇量的。总之Activity list是一个人的写照,必须干干净净,整整齐齐,但又不乏丰富的内容。
最后再提醒一下,activity是一个学生真实的心理成长过程的写照,是慢慢 建立 起来的点点滴滴。 而大部分中国孩子在繁重的学习任务下,不主动地去注重课外活动和机会,所以等到申请的时候,才发现一切都来不及了。早早行动才能达到最佳效果。
愿你,你的孩子或你的学生有一份“闪亮”的 Activity List ,以一颗钻石的形式展示在招生官面前。